Visitando Museus:

http://www.museudofutebol.org.br/historia/

http://www.museudoindio.org.br/

http://www.museuimperial.gov.br/

http://www.museunacional.ufrj.br/

http://www.mam.org.br/

http://www.mp.usp.br/

http://www.museuvirtual.com.br/

http://museu.rtp.pt/#/pt/intro

http://www.revistamuseu.com.br/default.asp

http://www.museulinguaportuguesa.org.br/

http://www.museuoscarniemeyer.org.br/

http://www.museucasadeportinari.org.br/

Projeto Integrado

Nome do grupo: Museu na escola

Participantes do grupo:
Vanessa Campagnoli Lunezzo
Semíramis da S. Lino Fávaro

Rosislley Barbosa Henrique
Maria Rita Pires Saia

Cidade:
Guará/SP

Professores parceiros:

Salas de informáticas das escolas.

Justificativa do blog:

A parceria entre museu e escola é atualmente considerada fundamental para a existência, ou mesmo sobrevivência dos museus, uma vez que garante alto índice de visitação e público cativo para o futuro. Programas especiais e a criação de núcleos educativos tomaram lugar relevante nos museus em geral.
Entretanto, entendemos que ainda falta algo nesta relação. A parceria entre escola e museu já acontece e sua necessidade deixou de ser questionada.

Mas, muitas cidades não possuem museu.

Ressaltando que a louvável e desejável iniciativa de parcerias entre museus e escolas é ainda insuficiente se pensarmos no quesito quantitativo. Isto é facilmente constatado se considerarmos a relação proporcional entre a população escolar que freqüenta museus por iniciativa das parcerias e o universo escolar como um todo. A percentagem é mínima, em decorrência dos motivos de ordem prática. Tendo consciência das inquestionáveis dificuldades existentes, torna-se imprescindível transpor para o ambiente escolar alguns princípios e experiências educativas dos museus de arte.

Neste contexto surgiu então a idéia de criar este blog que funcionará como fonte de produção, fruição e reflexão, no ambiente escolar.

Objetivo segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais - ARTE:

- Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimento.

- Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseadas em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.

O projeto estará á disposição de todos os alunos do Ensino Fundamental II das escolas do município de Guará- SP e outros.

Beijos das professoras e criadoras do blog.

Agradecimento:

Fabiana Junqueira Seribeli

 

Pesquisas:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Museu

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/ttransversais.pdf

http://www.artenaescola.org.br/pesquise_artigos_texto.php?id_m=5